Efectul Pygmalion sau efectul Rosenthal, după numele cercetătorului care l-a descoperit se referă la faptul că aşteptările proprii sau ale celorlalţi pot influenţa realitatea. Efectul Pygmalion este o tehnică frecvent folosită ȋn sistemele de educaţie. De exemplu profesorul primeşte informaţii conform cărora unii elevi au abilităţi deosebite, atunci acesta ȋşi va crea aşteptări mai mari […]
Unul dintre motivele esenţiale pentru care oamenii urmează şcoala, cu precădere după încheierea învăţamântului obligatoriu este reuşita socială: mergem la şcoală pentru a reuşi în viaţă, pentru a promova în societate, pentru a câstiga un statut social superior. De aceea, coordonatele valorice (implicite sau explicite) ale modelului dominat de reuşită socială reprezintă elemente fundamentale ale
Motivaţia elevilor pentru ȋnvăţare Read More »